珠海新规:小学初中体育课,逐步实现“天天见”

8月21日,珠海市教育局下发通知,决定在全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查,对于弄虚作假、实施阴阳课表的,一经查实,将严肃追责问责。

小学一二年级学生,下学期起体育课“天天见”

珠海稳步推进义务教育阶段学校体育课“天天见”工作。

根据通知安排,从2024年秋季学期开始,全市小学一、二年级全面实行每天一节体育课,寄宿学校推广实行早操制度,三至九年级逐步增加体育课时。

2025年秋季学期,全市学校三至九年级实行每周4节体育课。

2026年秋季学期,全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。

不得以早操、大课间活动代替

通知要求,各区教育部门、各义务教育阶段学校要统筹好各学科课时安排,优先确保每天一节体育课和学生校内活动一小时落实到位。每天一节体育课编入课表,不得以早操、大课间活动,非全体学生参与的特色课、兴趣课、课后延时服务等替代体育课。

各学校须严格实施每天一节体育课,严禁削减体育课时,严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。根据每学期教学计划,安排运动会、综合实践、军训等活动的机动周和复习考试周,学校可根据实际编排体育课。

多种方式确保体育教师配备到位

“每天一节体育课”政策推行后,小学、初中面临最大的问题是师资难题。有限的体育老师如何保障全校学生每天一节体育呢?

《通知》提出统筹安排学校体育师资。各区教育部门要科学统筹调配学校教师编制和岗位,积极保障体育教学,加强学校体育师资配备和培训。

鼓励各区教育部门通过教师支教、轮岗、转岗等方式,充实学校体育师资力量。各学校要通过培训全科教师、购买特色课程服务、加强新教师岗前培训开展辅助教学、返聘优秀退休体育教师和引进优秀退役运动员及教练员担任(兼任)体育教师等方式,确保体育教师配备到位。

推动中小学与高校积极对接,安排体育学科学生到校实习。各学校开展的体育课,根据课堂内容可以合班或以年级为单位集体进行。

提高校内体育活动场地面积

场地同样面临问题。《通知》提出加强体育场地设施保障。

各区教育部门要加强区域内学校体育场地规划和改扩建工作,提高校内体育活动场地面积,配足配齐各项体育设施设备,提升学校体育活动保障条件。以“每个镇(街)建设一个以上游泳池”为目标,通过配置搭建式游泳池等形式,加快解决游泳池不足问题。各学校要充分开发合理利用学校空间资源,配置简易多用攀爬墙、组合器械等设施,为课间“微运动”提供基本保障;积极挖潜扩容,开辟体育课教学和活动场地;鼓励通过选课走班、优化体育课编排等方式,错时高效利用学校体育教学场地,最大程度提高场地利用率。加快推进体教融合,做好学校和社会体育场馆双向开放使用协调工作,为学校体育活动争取更多场地设施资源。

鼓励学校加强与周边学校、社区体育场馆、公共文体设施的合作共享,拓展学校体育活动空间,更好满足学校体育活动需求。

落实情况作为评优评先重要参考

从2024年秋季学期始,全市义务教育阶段学校课表实行市、区两级教育行政部门备案制度。落实每天一节体育课时安排由市教育局体育卫生与艺术教育科、教育督导室、基础教育科共同做好督导检查。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查。

各学校每天一节体育课的落实情况,将作为申报体育特色学校、区级以上各类示范校和实验校,以及学校和学校领导当年参与区级以上评优评先等的重要参考。对于弄虚作假、实施阴阳课表的,一经查实,将严肃追责问责。

编辑:张文单 责任编辑:王朝辉
珠海新规:小学初中体育课,逐步实现“天天见”
南方 2024-08-22 17:11

8月21日,珠海市教育局下发通知,决定在全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查,对于弄虚作假、实施阴阳课表的,一经查实,将严肃追责问责。

小学一二年级学生,下学期起体育课“天天见”

珠海稳步推进义务教育阶段学校体育课“天天见”工作。

根据通知安排,从2024年秋季学期开始,全市小学一、二年级全面实行每天一节体育课,寄宿学校推广实行早操制度,三至九年级逐步增加体育课时。

2025年秋季学期,全市学校三至九年级实行每周4节体育课。

2026年秋季学期,全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。

不得以早操、大课间活动代替

通知要求,各区教育部门、各义务教育阶段学校要统筹好各学科课时安排,优先确保每天一节体育课和学生校内活动一小时落实到位。每天一节体育课编入课表,不得以早操、大课间活动,非全体学生参与的特色课、兴趣课、课后延时服务等替代体育课。

各学校须严格实施每天一节体育课,严禁削减体育课时,严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。根据每学期教学计划,安排运动会、综合实践、军训等活动的机动周和复习考试周,学校可根据实际编排体育课。

多种方式确保体育教师配备到位

“每天一节体育课”政策推行后,小学、初中面临最大的问题是师资难题。有限的体育老师如何保障全校学生每天一节体育呢?

《通知》提出统筹安排学校体育师资。各区教育部门要科学统筹调配学校教师编制和岗位,积极保障体育教学,加强学校体育师资配备和培训。

鼓励各区教育部门通过教师支教、轮岗、转岗等方式,充实学校体育师资力量。各学校要通过培训全科教师、购买特色课程服务、加强新教师岗前培训开展辅助教学、返聘优秀退休体育教师和引进优秀退役运动员及教练员担任(兼任)体育教师等方式,确保体育教师配备到位。

推动中小学与高校积极对接,安排体育学科学生到校实习。各学校开展的体育课,根据课堂内容可以合班或以年级为单位集体进行。

提高校内体育活动场地面积

场地同样面临问题。《通知》提出加强体育场地设施保障。

各区教育部门要加强区域内学校体育场地规划和改扩建工作,提高校内体育活动场地面积,配足配齐各项体育设施设备,提升学校体育活动保障条件。以“每个镇(街)建设一个以上游泳池”为目标,通过配置搭建式游泳池等形式,加快解决游泳池不足问题。各学校要充分开发合理利用学校空间资源,配置简易多用攀爬墙、组合器械等设施,为课间“微运动”提供基本保障;积极挖潜扩容,开辟体育课教学和活动场地;鼓励通过选课走班、优化体育课编排等方式,错时高效利用学校体育教学场地,最大程度提高场地利用率。加快推进体教融合,做好学校和社会体育场馆双向开放使用协调工作,为学校体育活动争取更多场地设施资源。

鼓励学校加强与周边学校、社区体育场馆、公共文体设施的合作共享,拓展学校体育活动空间,更好满足学校体育活动需求。

落实情况作为评优评先重要参考

从2024年秋季学期始,全市义务教育阶段学校课表实行市、区两级教育行政部门备案制度。落实每天一节体育课时安排由市教育局体育卫生与艺术教育科、教育督导室、基础教育科共同做好督导检查。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查。

各学校每天一节体育课的落实情况,将作为申报体育特色学校、区级以上各类示范校和实验校,以及学校和学校领导当年参与区级以上评优评先等的重要参考。对于弄虚作假、实施阴阳课表的,一经查实,将严肃追责问责。

编辑:张文单 责任编辑:王朝辉