8月21日，珠海市教育局下发通知，决定在全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查，对于弄虚作假、实施阴阳课表的，一经查实，将严肃追责问责。
小学一二年级学生，下学期起体育课“天天见”
珠海稳步推进义务教育阶段学校体育课“天天见”工作。
根据通知安排，从2024年秋季学期开始，全市小学一、二年级全面实行每天一节体育课，寄宿学校推广实行早操制度，三至九年级逐步增加体育课时。
2025年秋季学期，全市学校三至九年级实行每周4节体育课。
2026年秋季学期，全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。
不得以早操、大课间活动代替
通知要求，各区教育部门、各义务教育阶段学校要统筹好各学科课时安排，优先确保每天一节体育课和学生校内活动一小时落实到位。每天一节体育课编入课表，不得以早操、大课间活动，非全体学生参与的特色课、兴趣课、课后延时服务等替代体育课。
各学校须严格实施每天一节体育课，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。根据每学期教学计划，安排运动会、综合实践、军训等活动的机动周和复习考试周，学校可根据实际编排体育课。
多种方式确保体育教师配备到位
“每天一节体育课”政策推行后，小学、初中面临最大的问题是师资难题。有限的体育老师如何保障全校学生每天一节体育呢？
《通知》提出统筹安排学校体育师资。各区教育部门要科学统筹调配学校教师编制和岗位，积极保障体育教学，加强学校体育师资配备和培训。
鼓励各区教育部门通过教师支教、轮岗、转岗等方式，充实学校体育师资力量。各学校要通过培训全科教师、购买特色课程服务、加强新教师岗前培训开展辅助教学、返聘优秀退休体育教师和引进优秀退役运动员及教练员担任(兼任)体育教师等方式，确保体育教师配备到位。
推动中小学与高校积极对接，安排体育学科学生到校实习。各学校开展的体育课，根据课堂内容可以合班或以年级为单位集体进行。
提高校内体育活动场地面积
场地同样面临问题。《通知》提出加强体育场地设施保障。
各区教育部门要加强区域内学校体育场地规划和改扩建工作，提高校内体育活动场地面积，配足配齐各项体育设施设备，提升学校体育活动保障条件。以“每个镇（街）建设一个以上游泳池”为目标，通过配置搭建式游泳池等形式，加快解决游泳池不足问题。各学校要充分开发合理利用学校空间资源，配置简易多用攀爬墙、组合器械等设施，为课间“微运动”提供基本保障；积极挖潜扩容，开辟体育课教学和活动场地；鼓励通过选课走班、优化体育课编排等方式，错时高效利用学校体育教学场地，最大程度提高场地利用率。加快推进体教融合，做好学校和社会体育场馆双向开放使用协调工作，为学校体育活动争取更多场地设施资源。
鼓励学校加强与周边学校、社区体育场馆、公共文体设施的合作共享，拓展学校体育活动空间，更好满足学校体育活动需求。
落实情况作为评优评先重要参考
从2024年秋季学期始，全市义务教育阶段学校课表实行市、区两级教育行政部门备案制度。落实每天一节体育课时安排由市教育局体育卫生与艺术教育科、教育督导室、基础教育科共同做好督导检查。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查。
各学校每天一节体育课的落实情况，将作为申报体育特色学校、区级以上各类示范校和实验校，以及学校和学校领导当年参与区级以上评优评先等的重要参考。对于弄虚作假、实施阴阳课表的，一经查实，将严肃追责问责。
8月21日，珠海市教育局下发通知，决定在全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查，对于弄虚作假、实施阴阳课表的，一经查实，将严肃追责问责。
小学一二年级学生，下学期起体育课“天天见”
珠海稳步推进义务教育阶段学校体育课“天天见”工作。
根据通知安排，从2024年秋季学期开始，全市小学一、二年级全面实行每天一节体育课，寄宿学校推广实行早操制度，三至九年级逐步增加体育课时。
2025年秋季学期，全市学校三至九年级实行每周4节体育课。
2026年秋季学期，全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。
不得以早操、大课间活动代替
通知要求，各区教育部门、各义务教育阶段学校要统筹好各学科课时安排，优先确保每天一节体育课和学生校内活动一小时落实到位。每天一节体育课编入课表，不得以早操、大课间活动，非全体学生参与的特色课、兴趣课、课后延时服务等替代体育课。
各学校须严格实施每天一节体育课，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。根据每学期教学计划，安排运动会、综合实践、军训等活动的机动周和复习考试周，学校可根据实际编排体育课。
多种方式确保体育教师配备到位
“每天一节体育课”政策推行后，小学、初中面临最大的问题是师资难题。有限的体育老师如何保障全校学生每天一节体育呢？
《通知》提出统筹安排学校体育师资。各区教育部门要科学统筹调配学校教师编制和岗位，积极保障体育教学，加强学校体育师资配备和培训。
鼓励各区教育部门通过教师支教、轮岗、转岗等方式，充实学校体育师资力量。各学校要通过培训全科教师、购买特色课程服务、加强新教师岗前培训开展辅助教学、返聘优秀退休体育教师和引进优秀退役运动员及教练员担任(兼任)体育教师等方式，确保体育教师配备到位。
推动中小学与高校积极对接，安排体育学科学生到校实习。各学校开展的体育课，根据课堂内容可以合班或以年级为单位集体进行。
提高校内体育活动场地面积
场地同样面临问题。《通知》提出加强体育场地设施保障。
各区教育部门要加强区域内学校体育场地规划和改扩建工作，提高校内体育活动场地面积，配足配齐各项体育设施设备，提升学校体育活动保障条件。以“每个镇（街）建设一个以上游泳池”为目标，通过配置搭建式游泳池等形式，加快解决游泳池不足问题。各学校要充分开发合理利用学校空间资源，配置简易多用攀爬墙、组合器械等设施，为课间“微运动”提供基本保障；积极挖潜扩容，开辟体育课教学和活动场地；鼓励通过选课走班、优化体育课编排等方式，错时高效利用学校体育教学场地，最大程度提高场地利用率。加快推进体教融合，做好学校和社会体育场馆双向开放使用协调工作，为学校体育活动争取更多场地设施资源。
鼓励学校加强与周边学校、社区体育场馆、公共文体设施的合作共享，拓展学校体育活动空间，更好满足学校体育活动需求。
落实情况作为评优评先重要参考
从2024年秋季学期始，全市义务教育阶段学校课表实行市、区两级教育行政部门备案制度。落实每天一节体育课时安排由市教育局体育卫生与艺术教育科、教育督导室、基础教育科共同做好督导检查。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查。
各学校每天一节体育课的落实情况，将作为申报体育特色学校、区级以上各类示范校和实验校，以及学校和学校领导当年参与区级以上评优评先等的重要参考。对于弄虚作假、实施阴阳课表的，一经查实，将严肃追责问责。
-我已经到底线啦-
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