4月23日是世界读书日,当天上午,市残疾人综合服务中心通过举办“童心绘剧•阅爱发声”儿童绘本剧展演暨读书月成果展示活动,引导特殊儿童以演绎的方式体验和感知绘本之美,激发其展示自我的意识和勇气,帮助特殊儿童在合作中促进社会性的发展。活动共邀请师生家长近300人到场,70余名特殊儿童参与绘本剧表演,是该活动历年来在训儿童参与表演人数最多的一次。
展演活动以各康复组为单位进行,有生动形象、载歌载舞的《小黑鱼》;有“星星的孩子”自主合作出演的《谁咬了我的大饼》;还有懵懂可爱、惟妙惟肖的《小蝌蚪找妈妈》以及将康复训练和绘本情景结合呈现的《小象要回家》……一个个经典的绘本角色在舞台上活灵活现,呈现出一片“原生态”的萌动童真。
演出时,孩子们身穿漂亮的演出服,戴着各种各样的头饰,体验故事情节,表现故事形象,演绎着充满幻想而美好的绘本世界,赢得了在场观众的阵阵掌声和喝彩。
“没想到自己的孩子能站上舞台,还能记住绘本情节和角色动作,真的好开心!”“刚才他还在哭,怎么都哄不好,穿上演出服立刻就高兴起来。”“老师们能把这些孩子训练成这样的状态,真让人欣慰!”演出中,家长们一边用手机记录着宝贝们的精彩瞬间,一边动情地交流观看感受。
市残联有关负责人表示,把绘本变成舞台剧、用绘本承载康复教学是一种有益的尝试。在绘本剧的展演中,不仅激发了特殊儿童对阅读的兴趣和热情,让孩子们感受表演的乐趣和魅力,还有效地提升了特殊儿童倾听、模仿、表达和合作的能力。
除了儿童绘本剧展演,市残疾人综合服务中心近期还开展了教师优质绘本课评比竞赛、儿童故事大王比赛、亲子故事会、家长绘本课堂、图书漂流、读书笔记、读书修补等系列活动。
4月23日是世界读书日,当天上午,市残疾人综合服务中心通过举办“童心绘剧•阅爱发声”儿童绘本剧展演暨读书月成果展示活动,引导特殊儿童以演绎的方式体验和感知绘本之美,激发其展示自我的意识和勇气,帮助特殊儿童在合作中促进社会性的发展。活动共邀请师生家长近300人到场,70余名特殊儿童参与绘本剧表演,是该活动历年来在训儿童参与表演人数最多的一次。
展演活动以各康复组为单位进行,有生动形象、载歌载舞的《小黑鱼》;有“星星的孩子”自主合作出演的《谁咬了我的大饼》;还有懵懂可爱、惟妙惟肖的《小蝌蚪找妈妈》以及将康复训练和绘本情景结合呈现的《小象要回家》……一个个经典的绘本角色在舞台上活灵活现,呈现出一片“原生态”的萌动童真。
演出时,孩子们身穿漂亮的演出服,戴着各种各样的头饰,体验故事情节,表现故事形象,演绎着充满幻想而美好的绘本世界,赢得了在场观众的阵阵掌声和喝彩。
“没想到自己的孩子能站上舞台,还能记住绘本情节和角色动作,真的好开心!”“刚才他还在哭,怎么都哄不好,穿上演出服立刻就高兴起来。”“老师们能把这些孩子训练成这样的状态,真让人欣慰!”演出中,家长们一边用手机记录着宝贝们的精彩瞬间,一边动情地交流观看感受。
市残联有关负责人表示,把绘本变成舞台剧、用绘本承载康复教学是一种有益的尝试。在绘本剧的展演中,不仅激发了特殊儿童对阅读的兴趣和热情,让孩子们感受表演的乐趣和魅力,还有效地提升了特殊儿童倾听、模仿、表达和合作的能力。
除了儿童绘本剧展演,市残疾人综合服务中心近期还开展了教师优质绘本课评比竞赛、儿童故事大王比赛、亲子故事会、家长绘本课堂、图书漂流、读书笔记、读书修补等系列活动。
-我已经到底线啦-
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